philosophy – 774::Blog

強化学習と自由意志はどうつながるのか

2026年1月28日 by 774

強化学習（Reinforcement Learning）は、AI において「環境との相互作用を通じて行動方策を更新する」学習枠組みである。その中核にある「方策の更新」という考え方は、人間の主体性や自由意志を「更新可能性」 … 続きを読む

2026年1月27日 by 774

自由意志は、古典的には「私は他の選択肢を取り得たのか」「世界が因果法則に従うなら、私はどこまで自由なのか」という形で問われてきた。だが、この問いは単に古い哲学の蒸し返しではない。近年、脳科学は「意識的に決めた」と感じる前 … 続きを読む

2026年1月28日2026年1月26日 by 774

本稿は、「それぞれが異なる世界を生きている」という環世界（Umwelt）の見方から出発し、「生きるとは何か」「主体とは何か」「社会とは何か」「倫理・行為・責任とは何か」までを、単一の枠組み（更新構造）で接続して整理する。 … 続きを読む

2026年1月8日2026年1月7日 by 774

「なぜ屁がくさいのか」という問いは、日常の笑い話として消費されやすい。しかし、ここには複数の学問領域をまたぐ因果鎖がある。腸内でどの分子が、どの代謝経路で生じ、それがどの条件で気相へ移行し、どの受容体で検出され、どの神経 … 続きを読む

2026年1月5日2026年1月4日 by 774

本稿は、最初から一貫して「性感」を主題として扱い、その主観的体験であるクオリアがどこから生まれ、なぜ強烈で、なぜ本物として感じられるのかを、生物学・神経科学・制御理論の枠組みで体系的に整理することを目的とする。性を文化的 … 続きを読む

2026年1月3日2026年1月3日 by 774

「赤が赤として感じられる感じ」「痛みの痛さ」「音楽の響きの質感」といった主観的体験の質は、一般にクオリアと呼ばれる。本稿は、クオリアをめぐって何が研究され、何が事実として確立しており、何が未解決として残っているのかを整理 … 続きを読む

2026年1月3日2026年1月2日 by 774

1. 問いの固定：世界は「意味」を持っているのかここで問う「世界の構造化」とは、外界の連続量が、主体にとっての差異・価値・関係として切り分けられ、行為を方向づける形式へ落ちることを指す。物理世界に規則性があることと、主 … 続きを読む

2026年1月3日2025年12月30日 by 774

自由意志という言葉は、長らく「因果から自由であること」や「他の選択肢を本当に選べたこと」を意味するものとして理解されてきた。だが、物理学・神経科学・哲学のいずれを真剣に突き合わせても、そのような意味での自由意志は成立しな … 続きを読む

2025年12月18日 by 774

以下は、以前に提示した「キルケゴールと私の思想について」に対する、私自身による批判的観点の整理である。ここで示す批判は、それ自体が正しいから意味を持つのではない。これらは、あくまで私の思考が自己点検として機能し続ける限り … 続きを読む

2025年12月17日 by 774

哲学とは、頭のいい暇人が、答えの出ない問いを延々と考え続けた結果生まれたもの―― そう言ってしまえば、たしかに一面では当たっている。人は、生きるだけで精一杯の状況では、「なぜ自分は自分なのか」などと考えていられない。哲学 … 続きを読む